Jumat, 28 Januari 2011

6 Tanaman Terlangka di Dunia

1.Youtan Polue

Sekitar 38 bagian mungil berukuran 1mm dari bunga ini ditemukan petani di China -Mr. Ding- tumbuh di permukaan pipa besi. Menurut para ahli botani, bunga ini mekar sekali dalam waktu 3000 tahun.

2. Nephentes Tenax

Dari semua spesies tumbuhan pemakan serangga, tumbuhan Nephentes Tenax ditemukan di bagian utara Queensland, Australia. Tanaman ini bisa mencapai ukuran 100 cm dengan panjang rambatan hingga 25 cm. Ukuran ini dianggap luar biasa karena pada umumnya spesies laen hanya tumbuh sekitar 15 cm saja. Para ahli percaya bahwa tumbuhan ini bisa memakan tikus kecil, kadal bahkan burung. Para ahli memprediksi tanaman ini dapat mencapai harga ratusan US dolar di pasar gelap.


3. Bunga Kadupul

Kadupul, sang bunga legendaris yang dipercaya merupakan persembahan naga dari surga untuk para dewa. kadupul memancarkan keharumannya saat mekar di malam hari, kemudian layu saat fajar tiba. Melihat kadupul saat mekar merupakan pengalaman yang sangat langka, bahkan untuk warga Srilanka yang merupakan daerah tempat bunga ini tumbuh, juga merupakan hal yang langka.


4. Tanaman Ahinahina (Silversword)

Merupakan tanaman yang dilindungi sejak tahun 1922, tumbuhan ini hanya tumbuh di daerah Alpine seperti Mauna kea, Mauna Loa dan Haleakala. Kulit keras dari tanaman ini membuatnya mampu bertahan di cuaca yang keras, seperti cuaca bersalju dan matahari terik.
Saat ini, Ahinahina berada dalam pembudidayaan karena populasi mereka terancam dari berbagai hal, antara lain meluasnya daerah gembala dan perusakan orang yang tidak bertanggung jawab.


5. Drosera Capensis (Sundew Cape)

Merupakan tanaman asli di daerah Afrika Selatan dan dibudidayakan karena kemampuan insektisidanya, Sundew memiliki tentakel tentakel seperti tali dan berwarna menarik yang bisa mencapai panjang 15 cm dan lebar 1 cm. Tentakel ini dapat mengeluarkan zat lengket yang dapat menangkap serangga atau hewan kecil lainnya.
Setelah melacak mangsanya, tentakel ini melakukan mekanisme predator yang disebut thigmotropism, untuk menjebak mangsanya. Kemudian menggunakan kelenjar pencernaan untuk mencerna mangsanya.
Sundew dianggap langka karena terancam peningkatan suhu serta kawasan yang terbatas untuk  habitat mereka.








6. Bunga bangkai

Ditemukan oleh rombongan Sir Stamfort (gubernur East Indi Company di Sumatera dan Jawa) dan Dr. Joseph Arnord, seorang naturalis yang mengadakan ekspedisi di Bengkulu pada tanggal 20 Mei 1818. Kedua nama tersebut diabadikan menjadi nama latin bungan ini oleh Robert Brown.








Minggu, 23 Januari 2011

Adiwiyata

PENGERTIAN DAN TUJUAN ADIWIYATA
Program Adiwiyata adalah salah satu program Kementrian Negara Lingkungan Hidup dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan keasadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Dalam program ini diharapkan setiap warga sekolah ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat dan menghidarkan dampak lingkungan yang negatif.
Dalam implementasinya Kementrian Negara Lingkungan Hidup berkerjasama dengan para stakeholders, menggulirkan Program Adiwayata ini dengan harapan dapat mengajak warga sekolah dapat melaksanakan proses belajar mengajar materi lingkungan hidup dan turut berpartisipasi melestarikan dan menjaga lingkungan hiudup di sekolah dan sekitarnya.

Kata ADIWIYATA berasal dari 2 kata Sansekerta “ ADI “  dan  “ WIYATA “.  ADI  mempunyai makna besar, agung, baik, ideal atau sempurna.
WIYATA mepunyai makna tempat dimana seseorang menedapatkan ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan sosial. Bila kedua kata tersebut digabungkan, secara kelseluruhan ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna ; Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita – cita pengembangan berkelanjutan.
Tujuan Program Adiwiyata  adalah menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya – upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.
Kegiatan utama Program Adiwiyata adalah mewujudkan kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia.
Indikator dan Kriteria Program Adiwiyata
Dalam mewujudkan Program Adiwiyata telah ditetapkan beberapa indikator
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan
B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan
C. Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif
D. Pengembangan dan atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah          
 
Tujuan program Adiwiyata
  • menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran & penyadaran warga sekolah (guru, murid & pekerja lainnya), sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan & pembangunan  berkelanjutan.

Prinsip-prinsip Dasar
Partisipatif
Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yg meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan & evaluasi sesuai tanggungjawab & peran.
Berkelanjutan
Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana & terus menerus secara komprehensif.
Indikator Sekolah Adiwiyata
  1. Pengembangan kebijakan sekolah
  2. Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan Pengembangan  kegiatan berbasis partisipatif
  3. Pengembangan dan atau Pengelolaan sarana pendukung sekolah
Kebijakan Sekolah
Pengembangan Kebijakan Lingkungan
  1. Filosofi visi, misi sekolah yang peduli dan berbudaya, lingkungan
  2. Kebijakan dalam pengembangan materi pembelajaran Lingkungan Hidup
  3. Kebijakan tentang peningkatan kapasitas SDM
  4. Kebijakan penghematan sumber daya alam
  5. Kebijakan untuk pengalokasian dana bagi kegiatan lingkungan hidup
  6. Kebijakan lain yang mendorong terwujudnya sekolah peduli dan berbudaya lingkungan
KURIKULUM / MATERI  PLH
Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan
  1. Pengembangan model pembelajaran LH
  2. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar (isu lokal)
  3. Pengembangan metode pembelajaran
  4. Pengembangan kegiatan kurikuler bertema LH

Jumat, 14 Januari 2011

10 Pemandangan Paling Indah dan Menakjubkan di Dunia

Dachstein Sky Walk (Austria)

pemandangan

Aurland Lookout (Norwegia)

pemandangan indah

Grand Canyon Skywalk (Arizona – USA)

pemandangan menakjubkan

Platform Gantung Air Terjun Iguazu (Brasil dan Argentina)

pemandangan

Menara Pencakar Langit Auckland (Selandia Baru)

pemandangan indah

Illawara Fly Tree Top Walk (Australia)

pemandangan indah

Landscape Promontory

pemandangan

Infinity Room at the House of the Rock (Wisconsin – USA)

pemandangan indah

Il Binocolo (Italia)

pemandangan

Puncak Tyrol (Austria)

pemandangan

Hewan yang Lebih Pintar dari Manusia

1. Merpati Pos
Siapa yang tidak tahu merpati pos? Bagaimana bisa burung ini dikatakan lebih pintar daripada manusia? Coba baca copas wikipedia ini:

Merpati pos adalah burung merpati yang telah dilatih untuk mengantarkan surat atau pesan. Merpati merupakan salah satu jenis burung yang cukup pintar, memiliki daya ingat yang kuat, kemampuan navigasi, dan memiliki naluri alamiah yang dapat kembali ke sarang meskipun sudah pergi dengan jarak yang jauh dan waktu yang lama, sehingga surat yang disampaikan pasti sampai di tujuan atau sangat kecil kemungkinan surat tersebut nyasar.

2. Semut



Meskipun ukuran mereka kecil, banyak varietas di dunia semut yang memiliki kemampuan luar biasa. Salah satu yang paling mengesankan adalah smithii mycocepurus dari Amazon, sebuah spesies feminis super yang telah mengembangkan kemampuan untuk mereproduksi melalui kloning untuk berevolusi menjadi jenis yang semuanya perempuan.

3. Gajah

 Gajah, besar, kuat, tapi apakah gajah lebih pintar daripada manusia?, kalau anda ragu cobalah baca ini:
Tengkorak gajah yang besar dan kuat, berisi otak yang sangat cerdas. Oleh karena itu, gajah mempunyai ingatan yang sangat baik dan jarang melupakan perintah - perintah yang telah diajarkan. Seekor gajah mampu mengingat 25 perintah atau aba - aba dan mampu membuat alat untuk digunakan sendiri, sebagai contoh, gajah akan mematahkan tonggak kayu untuk menggaruk punggungnya. 

4. Lumba-Lumba
Menurut anda mana yang lumba-lumba? Haha, hanya bercanda, tapi gambarnya lucu juga sih... Lumba-lumba sering disebut sebagai hewan yang lebih pintar daripada manusia karena:

Lumba-lumba tergolong sebagai mamalia yang cerdas. Lumba-lumba dapat menolong manusia, bila lumba-lumba sudah terlatih, bahkan lingkaran api pun dapat mereka terobos.Lumba-lumba yang sudah terlatih dapat melakukan berbagai atraksi dan mereka juga dapat berhitung, tetapi Lumba-lumba liar belum dapat melakukan berbagai atraksi. 

5. Simpanse
 Bagaimana simpanse bisa menjadi hewan yang lebih pintar daripada manusia? Silahkan baca:

 Ada satu area di mana simpanse lebih cerdas daripada manusia. Sebuah studi oleh Institut Penelitian Primata Universitas Kyoto membuktikan simpanse muda memiliki kemampuan bekerja memori yang luar biasa untuk kenangan numerik, bahkan lebih baik daripada orang dewasa manusia diuji dengan aparat yang sama dan mengikuti prosedur yang sama.